Lesmateriaal domein 3
De gedigitaliseerde wereld
Dit domein is opgesplitst in drie onderdelen: ‘Digitale technologie, jezelf en de ander’, ‘Digitale technologie, samenleving en wereld’ en ‘Veiligheid en privacy’.
In de eerste twee onderdelen onderzoeken leerlingen de invloed van digitale technologie op zichzelf en de maatschappij. Ze ontdekken hoe online communicatie en sociale media hun gedrag, keuzes en identiteit beïnvloeden en hoe ze bewust en gezond met digitale middelen kunnen omgaan.
Binnen het onderdeel ‘Veiligheid en privacy’ leren leerlingen online risico’s herkennen en voorkomen. Ze ontdekken hoe ze hun persoonsgegevens goed kunnen beschermen en hoe ze veilige, bewuste keuzes maken op het internet.
Leerjaar 1
Digitale technologie, jezelf en de ander & Samenleving en wereld
Bij deze module komt onder andere ‘Jouw online identiteit’, ‘Jouw online privacy’ en ‘De invloed van sociale media’ aan bod. Op deze manier worden leerlingen bewust van de invloed die hun online keuzes hebben en leren zij hoe ze hun privacy en online identiteit beter kunnen beschermen.
Veiligheid & privacy
In het domein ‘De gedigitaliseerde wereld’ en het daarbij behorende kerndoel komen verschillende onderwerpen aan bod waaronder ‘Veilig internetten & cybercrime’, ‘Phishing’ en ‘Cyberpesten & omgangsvormen’. Zo leren leerlingen hoe ze zichzelf en hun gegevens online kunnen beschermen. Daarnaast vergroot het hun bewustzijn van de risico’s en gevaren van digitaal gedrag.
Leerjaar 2
Digitale technologie, jezelf en de ander & Samenleving en wereld
In dit leerjaar komen onderwerpen aan bod zoals ‘Interesse in digitale
technologie’, ‘Interesse in digitale media’ en ‘Maatschappelijke betrokkenheid digitale media & technologie’. Deze onderwerpen helpen leerlingen in te zien welke sporen zij online achterlaten en wat de gevolgen daarvan kunnen zijn. Daarnaast ontdekken zij hoe digitale ontwikkelingen en maatschappelijke betrokkenheid invloed hebben op hun eigen leven en toekomst.
Veiligheid & privacy
In leerjaar 2 gaan leerlingen dieper in op deze thema’s en leren zij hoe deze in het dagelijks leven terugkomen. Dit zijn onderwerpen zoals ‘Camera’s overal’, ‘Online webshop & betalingsverkeer’ en ‘Digitale diefstal’. Zo ontwikkelen zij meer inzicht in zowel de kansen als de risico’s van de digitale wereld.
Leerjaar 3
Digitale technologie, jezelf en de ander & Samenleving en wereld
Leerlingen leren hier onderwerpen verkennen zoals ‘Jouw eigen DigiD’ en ‘Jouw eigen LinkedIn’ om zich goed voor te bereiden op hun (digitale) toekomst. Zo ontwikkelen zij vaardigheden die nodig zijn in zowel hun persoonlijke leven als in hun loopbaan. Verder komen onderwerpen als ‘Blockchain’, ‘Internet of Things (IoT)’ en ‘Quantum Computing’ voorbij.
Veiligheid & privacy
Hier worden onderwerpen behandeld zoals ‘Dark Web’ en ‘Digitaal spoor & manipulatie’, om leerlingen bewust te maken van de verborgen online risico’s en hoe zij zichzelf hiertegen kunnen beschermen.
Leerjaar 4 (pro/bb/bk/ en gl/tl)
Digitale technologie, jezelf en de ander & Samenleving en wereld
In het vierde leerjaar richten leerlingen zich op thema’s die belangrijk zijn om als zelfstandige aan de slag te gaan. Denk hierbij aan lessen zoals ‘Jouw CV’, ‘Verzekeringen’ en ‘Ondernemerschap: KvK’. Hier leren leerlingen hoe belastingaangiften te doen en hoe een onderneming kan worden ingeschreven bij de KvK. Op deze manier doen leerlingen praktische kennis en digitale vaardigheden op die hen goed voorbereiden op studie, werk en het voeren van een eigen onderneming.
Veiligheid & privacy
In het vierde leerjaar verdiepen leerlingen zich in digitale veiligheid, met onderwerpen zoals ‘Digitale veiligheid: Citrix’, ‘Privacywetgeving & VPN’ en ‘Datalekken’. Op deze manier doen leerlingen praktische kennis op en ontwikkelen zij digitale vaardigheden die hen verder voorbereiden op hun verdere loopbaan.
De stap naar Digitale Geletterdheid begint hier
Start vandaag met de leerlijn die Digitale Geletterdheid écht toegankelijk maakt voor elke leerling.